DESARROLLO PUBLICITARIO

Además, este programa también requiere lo siguiente: Título de bachiller o su equivalente validación aprobada por la entidad competente. acreditar presentación del examen de estado de la educación media y los establecidos por el programa de formación.

Al completar este programa, habrás desarrollado las siguientes competencias y habilidades: Aplicación de conocimientos de las ciencias naturales de acuerdo con situaciones del contexto productivo y social., aplicar prácticas de protección ambiental, seguridad y salud en el trabajo de acuerdo con las políticas organizacionales y la normatividad vigente., construir el brief según metodologías de diagnóstico organizacional, definir el plan de comunicación interna de acuerdo con la cultura y estrategia corporativa, desarrollar procesos de comunicación eficaces y efectivos, teniendo en cuenta situaciones de orden social, personal y productivo., ejercer derechos fundamentales del trabajo en el marco de la constitución política y los convenios internacionales., elaborar piezas graficas de acuerdo con los requerimientos del cliente y principios del diseño gráfico., enrique low murtra-interactuar en el contexto productivo y social de acuerdo con principios éticos para la construcción de una cultura de paz., estructurar la campaña publicitaria de acuerdo con objetivos de comunicación y metodología de planeación, estructurar la estrategia de mercadeo digital de acuerdo con objetivos de campaña y normativa legal, generar hábitos saludables de vida mediante la aplicación de programas de actividad física en los contextos productivos y sociales., gestionar procesos propios de la cultura emprendedora y empresarial de acuerdo con el perfil personal y los requerimientos de los contextos productivo y social., interactuar en lengua inglesa de forma oral y escrita dentro de contextos sociales y laborales según los criterios establecidos por el marco común europeo de referencia para las lenguas., orientar investigación formativa según referentes técnicos, razonar cuantitativamente frente a situaciones susceptibles de ser abordadas de manera matemática en contextos laborales, sociales y personales., resultado de aprendizaje de la inducción., resultados de aprendizaje etapa practica, utilizar herramientas informáticas de acuerdo con las necesidades de manejo de información